lunes, 31 de octubre de 2016
miércoles, 26 de octubre de 2016
lunes, 24 de octubre de 2016
Gaur egungo lizentziak.
Lehenik eta behin gaur egun existitzen diren lizentziei buruz hitz egingo dut:

Copyright: lizentziarik ezagunena eta erabiliena da eta honen bidez, obra batekin nahi duena egin dezakeen bakarra bere egilea da soilik.
Hurrengoetan erabiltzen da: diskografiak, liburuak, softwaretan, pelikuletan, antzezlanetan...
Copyleft: Creative Commons lizentziaren antzekoa da, copykeft Creative Commons-en"ama" moduko bat baita. Copyright-en kontrakoa kontsideratu daiteke, izan ere, lizentzia hau daramaten lanekin hainbat gauza egin daitezke (konpartitu, moldatu...).

Creative Commons: Lehen aipatu dudan moduan Copyleft-en "semea" da eta indar asko du bereziki bloggetan. Copyleft.-ekin duen ezberdintasuna da, Creative Commons-ekin zuk erabaki dezakezula zer babes emango diozun zuren lanari. Horretaz aparte, Creative Commons-en barruan lizentzia mota ezberdinak daude.
Honetaz aparte, aipatu beharra dago Copyright eta bestelako lizentziak ez direla beharrezkoak baina bai gomendagarriak, izan ere, zure lanak seguru egotea eta inork ez kopiatzea bermantzen duzu. Aldiz, lizentzia libreak beharrezkoak dira obra edo lan batean, legeak eskubideen jabeei beren lanen gaineko kontrol osoa eskaintzen baitie.
Amaitzeko beharrezkoa ikusten dut copyright-aren eta patente baten arteko ezberdintasunak zein diren esatea. Alde batetik, Copyright-ak egileen lan originalak babesten ditu eta bestalde, patenteak asmaketak eta aurkikuntzak babesten dituzte.
Copyright: lizentziarik ezagunena eta erabiliena da eta honen bidez, obra batekin nahi duena egin dezakeen bakarra bere egilea da soilik.
Hurrengoetan erabiltzen da: diskografiak, liburuak, softwaretan, pelikuletan, antzezlanetan...
Copyleft: Creative Commons lizentziaren antzekoa da, copykeft Creative Commons-en"ama" moduko bat baita. Copyright-en kontrakoa kontsideratu daiteke, izan ere, lizentzia hau daramaten lanekin hainbat gauza egin daitezke (konpartitu, moldatu...).Creative Commons: Lehen aipatu dudan moduan Copyleft-en "semea" da eta indar asko du bereziki bloggetan. Copyleft.-ekin duen ezberdintasuna da, Creative Commons-ekin zuk erabaki dezakezula zer babes emango diozun zuren lanari. Horretaz aparte, Creative Commons-en barruan lizentzia mota ezberdinak daude.
Honetaz aparte, aipatu beharra dago Copyright eta bestelako lizentziak ez direla beharrezkoak baina bai gomendagarriak, izan ere, zure lanak seguru egotea eta inork ez kopiatzea bermantzen duzu. Aldiz, lizentzia libreak beharrezkoak dira obra edo lan batean, legeak eskubideen jabeei beren lanen gaineko kontrol osoa eskaintzen baitie.
Amaitzeko beharrezkoa ikusten dut copyright-aren eta patente baten arteko ezberdintasunak zein diren esatea. Alde batetik, Copyright-ak egileen lan originalak babesten ditu eta bestalde, patenteak asmaketak eta aurkikuntzak babesten dituzte.
domingo, 23 de octubre de 2016
lunes, 17 de octubre de 2016
sábado, 15 de octubre de 2016
Portafolioaren inplementazioa
Gure portafolio elektroniko pertsonala sortzeko lehenengo pausua gmail kontu bat sortzea da. Ondoren, blog bat sortu behar dugu gure datu pertsonalekin eta bertan, hain zuzen, kokatuko ditugu gure lanak, argazkiak, bideoak... momentua iristen denean.
Bigarren pauso honen ondoren, gure portafolio elektronikoaren jabeak izango gara. Bertan itxuraren eta edukien hainbat aldaketa egin ahal izango ditugu. Gainera gauza askotarako erabili ahal izango dugu. Adibidez, gure lanak bertan ipini ahalko ditugu, irakasleak ikus ditzan eta kalifikatu ditzan. Bestalde, gune pertsonal bat izateko aukera ematen du, zeinetan gure intereseko gaiak plasmatu ahalko ditugu eta nahi izanez gero, beste erabiltzaileekin elkartrukatu.
Pribatutasuna emateko aukera eskaintzen du, horrela, guk nahi ditugun ikasleek soilik ikusi ahalko dute. Ikaskuntza, ebaluaketa eta lanerako tresna honek helburu ezberdinak izango ditu, hala nola, gutako baikoitzak aldertdi ezberdinetan eta ikasturtean zehar izandako garapena ikusteko gai izango gara, maila elektronikoan hainbat adimen garatu ahalko ditugu...
Bukatzeko, portafolio elektronikoa tresna berri bat denez, kuriositatea eta erabiltzen ikasteko gogoak sortuko ditu ikasle gehienen artean.
Bigarren pauso honen ondoren, gure portafolio elektronikoaren jabeak izango gara. Bertan itxuraren eta edukien hainbat aldaketa egin ahal izango ditugu. Gainera gauza askotarako erabili ahal izango dugu. Adibidez, gure lanak bertan ipini ahalko ditugu, irakasleak ikus ditzan eta kalifikatu ditzan. Bestalde, gune pertsonal bat izateko aukera ematen du, zeinetan gure intereseko gaiak plasmatu ahalko ditugu eta nahi izanez gero, beste erabiltzaileekin elkartrukatu.
Pribatutasuna emateko aukera eskaintzen du, horrela, guk nahi ditugun ikasleek soilik ikusi ahalko dute. Ikaskuntza, ebaluaketa eta lanerako tresna honek helburu ezberdinak izango ditu, hala nola, gutako baikoitzak aldertdi ezberdinetan eta ikasturtean zehar izandako garapena ikusteko gai izango gara, maila elektronikoan hainbat adimen garatu ahalko ditugu...
Bukatzeko, portafolio elektronikoa tresna berri bat denez, kuriositatea eta erabiltzen ikasteko gogoak sortuko ditu ikasle gehienen artean.
Zer da portafolio bat?
Portafolio elektroniko bat aplikazio informatiko bat da, hezkuntzaren esparruan erabiltzen dena eta irakasleentzako baliagarria dena ikasleei nota jartzerako orduan. Izan ere, ikasleak egindako lan guztia ikusteko aukera ematen du.
Esan daiteke prueba edo ebidentzia askoren multzoa dela eta zenbait konpetentzia bete ahal izateko egin behar den lan pertsonala eginda dagoela frogatzeko balio du.
Laburbilduz, hainbat dokumentuen bilduma da, ikasleen garapenaren eta ikasketaren parte dena. Portafolioa, kurrikulum bat baino gehiago da eta bi irizpide jarraituz egiten da:
- Irizpide gehitzailea: zeinaren bidez ikasleak zenbait helburu kualitatibo zein kuantitatibo frogatzen dituen.
- Irizpide formatzailea: honen bidez ikasleak bere autoebaluazioa eta autoikasketa zuzentzen du, bere praktikari buruz hausnarketa eginez eta bere formakuntzarako plan pertsonalak eta helburuak definituz.
Esan dudan bezala, portafolio elektronikoa ikaslearen ikaskuntzaren prozesurako tresna bat da:
-Hausnartzailea: ikaslearen praktikaren eta ikaskuntza prozesuaren analisi kritikoa barne egonik.
- Ebaluagarria: Ikaslearen, irakaslearen eta lagunen bidez.
-Analagoa, errealitatezko praktiketara eta ohiko ikaskuntza prozesuetara.
viernes, 14 de octubre de 2016
Zer dira folksonomiak?
Folksonomiak informazioa sailkatzeko paradigma berri batzuk dira eta internautei era librean etiketak sortzeko aukera ematen die, horrela edukiak kategorizatzen dituztelarik. Beraz, etiketen erabilera kolektibo honek jerarkikoa ez den kategorizazio sistema bat sortzen du. Folksonomiak irekiak, espontaneoak, deskoordinatuak eta anabasak dira. Folksonomiak software sozialetan erabiltzen dira, hala nola, "Delicious", "Flickr", "Tagzania" edo "43 Things"...eta Gmail bezalako beste sailkapen motekin alderatuz gero, egindako sailkapenak gainerako erabiltzaileekin elkarbanatzeko aukera da ezberdintasun nagusia.
Thomas Vander Walek egindako sailkapenaren arabera 2 folksonomia ezberdindu daitezke:
-Folksonomia estua: Sistema hauetan erabiltzaile bakoitzak etiketatzen ditu bere edukiak eta beraz, elementu bakoitza pertsona bakarrak definitzen du. Adibide bat "Flickr" da, erabiltzaile bakoitzak norberak igo dituen argazkiak etiketatzen dituelako.
-Folksonomia zabala: Sistema hauetan erabiltzaile guztiek dute elementu guztietan etiketak gehitzeko aukera. Beraz, erabiltzaile bakoitzak elementu berari etiketa bat baino gehiago gehitu ahal dio, honekiko informazio gehiago eskainiz. Honen adibide bat "Delicious" da.
Thomas Vander Walek egindako sailkapenaren arabera 2 folksonomia ezberdindu daitezke:
-Folksonomia estua: Sistema hauetan erabiltzaile bakoitzak etiketatzen ditu bere edukiak eta beraz, elementu bakoitza pertsona bakarrak definitzen du. Adibide bat "Flickr" da, erabiltzaile bakoitzak norberak igo dituen argazkiak etiketatzen dituelako.
-Folksonomia zabala: Sistema hauetan erabiltzaile guztiek dute elementu guztietan etiketak gehitzeko aukera. Beraz, erabiltzaile bakoitzak elementu berari etiketa bat baino gehiago gehitu ahal dio, honekiko informazio gehiago eskainiz. Honen adibide bat "Delicious" da.
lunes, 10 de octubre de 2016
Nola jartzen dira gadgetak?
Bloggean diseinu atalean agertzen da gadgetak jartzeko aukera eta
hauen adibide bat RRS jarioak dira, gure bloggetik beste web
orrialdeetan argitaratzen diren sarrerak jarraitzeko balio dutenak.
Adibide moduan, GARA aldizkariko RRS jario bat jarriko dut:
- Lehenik eta behin, lehen aipatu dudan moduan, "diseinu" gelaxka ireki eta "gehitu gadgeta" atalean klikatu beharko dugu eta agertzen den zerrendan "jarioak" bilatu beharko ditugu.
- Ondoren lehio bat irekiko zaigu eta bertan helbide bat eskatuko digu. Hori betetzeko GARA aldizkariaren web orrialdera joko dugu eta RRS jarioen atalean sartuko gara.
- Bertako jario ezberdinen artean bat aukeratu eta bere helbidea kopiatu beharko dugu.
- Azkenik jarioa martxan jartzeko helbide hori gadgetaren leihoan kopiatu beharko dugu.
Nola eta zertarako jartzen dira etiketak?
Etiketak zure bloggean sortzen dituzun sarrerak antolatzeko erabiltzen dira eta hainbat arau jarraitu behar dituzte:
- Sarrera deskribatu behar dute.
- Hitz bakarrez osaturik izan behar dute (ikasgai honetan behintzat).
- Koma erabilita nahi ditugun nahi ditugun etiketa guztiak jarri ahal dizkiegu sarrerei.
- Sarrerak egiteko pantaila ireki.
- Eskuineko aldean "etiketak" gelaxka klikatu.
- Behar adina etiketak jarri.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)